Уровень В1 за 3 месяца с нуля. Развенчиваем мифы. Von Null auf B1 Niveau in Deutsch in 3 Monaten. Die Mythen werden entlarvt.
03.05.2024
![Уровень В1 за 3 месяца с нуля. Развенчиваем мифы. Von Null auf B1 Niveau in Deutsch in 3 Monaten. Die Mythen werden entlarvt. Уровень В1 за 3 месяца с нуля. Развенчиваем мифы. Von Null auf B1 Niveau in Deutsch in 3 Monaten. Die Mythen werden entlarvt.](https://mydeutsch-online.com/image/cache/catalog/stati/young-adult-pressing-buzzer-button(1)-228x228.jpg)
В этой статье мы разберем - правдива ли реклама, обещающая подготовку к экзамену В1 по немецкому языку «за 3 месяца с нуля»? А также узнаем, что влияет на сроки обучения, и определим, что нужно уметь и знать на уровне В1 немецкого языка.
Обязательные темы для овладения по грамматике и лексике
Obligatorische Themen, die in Grammatik und Wortschatz beherrscht werden müssen
При подготовке к экзамену В1 по немецкому языку, к ранее освоенным на уровнях А1 и А2 знаниям добавляются следующие темы:
1. Из грамматики изучаются:
- Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения;
- Времена (Futur I, Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt);
- Пассивный залог (Passiv);
- Как склоняются прилагательные;
- Повелительное (Imperativ) и сослагательное (Konjunktiv II) наклонения,
- Инфинитивные конструкции (Infinitiv-konstruktionen);
- Возвратные глаголы (Reflexive Verben);
- Порядок слов и относительные союзы в относительных предложениях;
- Слабое склонение существительных;
- Непрямая речь и непрямой вопрос (Indirekte Rede und indirekte Frage).
2. Словарный запас немецких слов для В1 включает разделы (согласно рекомендованному списку слов для экзамена на Zertifikat B1 в Гете-институте):
- Аббревиатуры и сокращения (например, der Akku = der Akkumulator);
- Слова, заимствованные из английского языка (например, der Babysitter);
- Лексика, связанная со сдачей экзамена В1 по немецкому (например, «Kreuzen Sie bitte auf dem Antwortbogen an» - «Пожалуйста, поставьте галочку в поле на листе ответов»);
- Учебные заведения (например, Gesamtschule/Berufsschule/Sonderschule - Общеобразовательная школа/профессиональная школа/специальная школа);
- Образование: школьные предметы (например, Geografie - География);
- Образование: школьные отметки (например, (1) sehr gut (die/eine Eins) - (1) очень хорошо (единица);
- Цвета (например, blau - голубой);
- Стороны света (например, der Norden - север);
- Страны, континенты, национальности, языки (например, österreichisch - австрийский);
- Политические термины (например, die Gemeinde - муниципалитет);
- Животные (например, der Löwe - лев);
- Валюта, вес и мера (например, например, «(+) 4°C = vier Grad über Null/plus vier Grad» - «(+) 4°C = четыре градуса выше нуля/плюс четыре градуса»);
- Цифры, дроби (например, «⅓ = ein Drittel, drittel» - «⅓ = одна треть, треть»);
- Время, даты (например, «heute ist der 1. März = heute ist der erste März/der erste Dritte» - «сегодня 1 марта = сегодня первое марта/первая треть марта»);
- Государственные праздники (например, Neujahr - Новый год);
- Времена года (например, der Herbst - осень);
- Названия месяцев (например, der April - апрель);
- Время суток, точное время (например, vormittags, am Vormittag - утром, «13:17 Uhr = dreizehn Uhr siebzehn» - «13:17 = тринадцать семнадцать»);
- Дни недели (например, der Donnerstag - четверг);
- Единицы времени (например, die Stunde - час).
Естественно, все изученные темы перечислить невозможно, но в целом, набор немецких слов для уровня В1 должен составлять около 2000-2400 слов в активном запасе и 2500 слов в пассивном.
Что означает «владеть немецким на уровне В1» - простыми словами
Was ist die Beherrschung der deutschen Sprache auf dem Niveau B1 - in einfachen Worten
Давайте разберемся, что означает «знание немецкого языка на уровне В1». На этой ступени человек может и умеет:
- Представиться, рассказать о себе и членах своей семьи;
- Объяснить - где, кем, на какой должности он работает;
- Рассказать в личном письме о событиях своей жизни;
- Обсудить новости в СМИ, политические события, актуальные телепрограммы и сериалы;
- Письменно пригласить человека на мероприятие;
- Высказать своё мнение о чем-либо, вести диалог;
- Составить свою биографию;
- Рассказать о своих эмоциях и ощущениях;
- Написать резюме;
- Уточнить необходимую информацию и условия (например, условия программы обучения - время, оплата, иные детали);
- Вести деловую переписку (в том числе, электронную и в мессенджерах);
- Разобраться с инструкцией к бытовой технике;
- Описать любимое произведение искусства;
- Читать и понимать художественную литературу с простым «живым языком» - детскую, подростковую, несложные повести, а также специально адаптированную для этого уровня;
- Рассказать, как он провел отпуск или выходные;
- Осознавать содержание презентаций и деловых выступлений коллег;
- Переспросить собеседника, уточнить смысл незнакомого слова;
- Прочитав начало рассказа, предположить развитие событий;
- Оформить отзыв или жалобу;
- Понимать рекламные объявления на радио и телевидении;
- Объяснить доктору симптомы недомогания;
- Путешествовать и проводить досуг (описать требования к номеру для бронирования в отеле, выбрать и зарезервировать столик в ресторане);
- Запросить официальным письмом какую-либо информацию;
- Рассказать о своем хобби и интересах (книги, фильмы, музыка, спорт);
- Полноценно участвовать в дискуссии (высказывать своё несогласие или поддерживать чужое мнение, аргументировать свою точку зрения, доказывать преимущества или указывать на недостатки);
- Обсудить погоду, климат;
- Заполнять официальные документы, понимать разницу между официальным стилем переписки и личными письмами;
- Уместно употреблять не только выражения из литературного немецкого, но и идиомы, устойчивые речевые обороты, распространенные современные неологизмы (сленг).
«Длительность обучения» - от чего она зависит? И почему мы не обещаем В1 за 3 месяца с нуля?
Lerndauer - wovon hängt sie ab? Und warum versprechen wir nicht von Null auf B1 Niveau in 3 Monaten?
- база (знает другие иностранные языки, в семье говорили по-немецки);
- сколько времени может выделить на уроки;
- скорость освоения материала (это не про способности к языку, а про свойства мозга).